Modèle mot photo de classe

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un très petit exemple ou un modèle de quelque chose qui est généra lement beaucoup plus grand sens de «chose ou de la personne à imiter» est 1630s. La signification de «véhicule à moteur d`une conception particulière» est de 1900 (p. ex. modèle T, 1908; Les autres premiers modèles de Ford comprenaient C, F et B). Le sens du «modèle d`artiste» est enregistré pour la première fois dans les années 1680; celui du «modèle de mode» est de 1904. Allemand, suédois Modell, néerlandais, modèle danois sont de Français ou italien. De l`allemand Modell ou Français modèle, du modello italien, du latin modellus. Mais rappelez-vous, il y a un modèle qui doit être pris même avant celui de votre père. Avec cette idée, les enseignants peuvent faire des clozes similaires pour les introductions et les conclusions que les modèles que les élèves peuvent éventuellement écrire entièrement sur leur propre.

pour permettre à un artiste ou à un photographe de dessiner, peindre ou photographier, d`autant plus que votre travail 6. Comme une étape “Add-on”, les enseignants peuvent trouver une photo comparable à la principale, demandez aux élèves de marquer ces mots, puis créer le diagramme de Venn et, finalement, un essai de comparaison/contraste. J`ai donné un exemple ici. En outre, lire trouver des images similaires à utiliser pour comparer/contraste invites. Salut j`ai été formé par Emily Calhoun et Bruce Joyce… vous pouvez utiliser PWIM tous les jours sans qu`il devienne obsolète… Vous avez juste besoin de savoir quoi faire avec elle. C`est un modèle incroyablement puissant pour enseigner aux enfants à lire, écrire et comprendre en même temps Lisa je dois dire, cependant, que j`ai été trouver tous les assez maladroit ces jours-ci, et pense que la meilleure façon pour les étudiants de les créer est de copier et coller des images sur un Document Word, puis créer une page Web hors d`eux en utilisant Txtbear-il n`est vraiment pas beaucoup plus simple que cela… Les étudiants peuvent ensuite publier le lien sur un blog de classe et les partager. Il a produit le modèle d`un ingénieux artifice pour le broyage du maïs. Le PWIM utilise un processus inductif (dans lequel les élèves recherchent des modèles et les utilisent pour identifier leur sens et leur signification plus larges), par opposition à un processus déductif (où les significations ou les règles sont données, et les étudiants doivent ensuite les appliquer).

Dans le PWIM, une photo agrandie avec un espace blanc autour de lui (idéalement laminé de sorte qu`il peut être utilisé à nouveau) est d`abord placé dans la salle de classe; les élèves et l`enseignant ensemble Étiquettez des objets dans l`image; les élèves catégorisent et ajoutent des mots à leurs catégories; les élèves utilisent les mots dans les phrases qui sont fournis comme des clozes (exercices de remplissage-dans-le-blanc), qui sont ensuite classés et combinés en paragraphes; et, enfin, un titre est choisi. Il a été jesablement dit que le modèle pour l`Odeum était de sa propre tête. L`enseignant pourrait également utiliser une version légèrement différente de cette modification en créant une série de questions avec des réponses de tige de phrase (comme celle-ci) que les étudiants pourraient compléter pour une image et ensuite utiliser comme un modèle pour les futurs. Du moyen Français Modelle, du vieux modello italien, du vulgaire latin * modellus, diminutif du module («mesure, norme»), diminutif de Modus («mesure»); Voir le mode, et de comparer le module, Modul, moule, moule.

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